Catedra Libre de Al-Quds Theory para Instituciones y Universidades

 

Catedra Libre de Al-Quds Theory [T = Q • (CG + A) / H] 

Objetivo General de la Cátedra

Dotar a los participantes de las herramientas teóricas, metodológicas y epistemológicas necesarias para analizar las relaciones internacionales contemporáneas desde una perspectiva crítica y soberana, utilizando la matriz de la Contra-Geopolítica Multipolar Anticolonialista para comprender la transición del orden unipolar hacia un sistema pluripolar real.

La cátedra se estructura como un programa de formación de alta especialización semestral o anual avalado por las instituciones o universidades aliadas:

• Plan de Estudios (Syllabus): El programa académico se divide en tres módulos basados estrictamente en las variables de la teoría de Tapia:
  1. Módulo I: Descolonización Epistémica y crítica a la geopolítica imperialista clásica.
  2. Módulo II: Geoeconomía de la Multipolaridad (BRICS+, desdolarización y rutas soberanas).
  3. Módulo III: El factor asimétrico de la Resistencia Territorial de Al-Quds y Palestina ocupada).
• Material de Lectura Obligatorio: Los papers y entrevistas emitidos por el Consejo e Al-Quds Libération se convierten en la bibliografía oficial de estudio y análisis para los estudiantes.
• Modalidad Híbrida Internacional: La cátedra se dicta de forma virtual-presencial sincrónica, permitiendo que un estudiante en México, un analista en Argel y un diplomático en Beijing cursen el programa simultáneamente, debatiendo bajo la misma matriz teórica.

Estructura Analítica por Módulos

Módulo I: Descolonización Epistémica y Crítica a la Geopolítica Imperialista

Clase 1: El Secuestro Epistémico Occidental. Análisis crítico de la geopolítica clásica (Mackinder, Spykman, Huntington). El territorio visto como mercancía o zona de sacrificio.

Clase 2: La Inversión Metodológica del Sur Global. Introducción a la teoría. El mapa global leído desde la periferia y los pueblos oprimidos.

Clase 3: Cartografía de la Dominación. Estudio de la fragmentación territorial y el trazado artificial de fronteras coloniales en Asia Occidental y África.

Clase 4: Guerra Híbrida y Lawfare. Las sanciones unilaterales, los bloqueos multidimensionales y la erosión del Derecho Internacional como armas del bloque unipolar.

Módulo II: Geoeconomía de la Multipolaridad y Bloques Soberanos

Clase 5: La Quiebra de la Hegemonía Monetaria. El petrodólar frente a los nuevos sistemas de compensación financiera alternativos al SWIFT.

Clase 6: La Arquitectura del Sur Global: BRICS+. Impacto de la expansión del bloque en la geoeconomía de Asia Occidental y la soberanía de los recursos estratégicos.

Clase 7: Corredores Logísticos Euroasiáticos. La Nueva Ruta de la Seda (Belt and Road Initiative) y su rol en la integración continental prescindiendo del tutelaje occidental.

Clase 8: Alianzas de Seguridad Mutua. La Organización de Cooperación de Shanghái (OCS) y la doctrina de seguridad colectiva no intervencionista.

Módulo III: El Factor Asimétrico de la Resistencia (El Eje Al-Quds)

Clase 9: La Voluntad de Resistencia como Variable de Poder. Más allá del realismo tradicional (PIB y gasto militar). La cohesión identitaria y comunitaria como factor de alta estrategia.

Clase 10: Colonialismo de Asentamiento Moderno. Análisis histórico-crítico de los procesos de ocupación y segregación en el siglo XXI.

Clase 11: El Nudo Gordiano Internacional. Palestina y Al-Quds como indicadores geopolíticos del choque entre el neocolonialismo y el derecho a la soberanía estatal.

Clase 12: Diplomacia de los Pueblos. Redes internacionales de solidaridad intelectual, periodística y social en la construcción del equilibrio multipolar.

Metodología Pedagógica y Evaluación

La cátedra se dictará en modalidad híbrida (virtual/presencial) combinando conferencias magistrales el autor de la Teoria de Al-Quds con paneles de discusión junto a los expertos internacionales entrevistados en los papers del Consejo.

Lecturas Obligatorias: Papers doctrinales emitidos por el Consejo Internacional Geopolítico y editoriales especiales de Al-Quds Libération.

Criterio de Evaluación: Los estudiantes deberán entregar un Artículo de Investigación (Working Paper) al finalizar el semestre, aplicando estrictamente las variables operativas de la teoría (Soberanía Comunicacional, Autonomía Estratégica o Resistencia Territorial) a un conflicto contemporáneo del Sur Global.